حقق مشروع «الدفتر الرقمي» نقلة نوعية في تعلّم واستيعاب ودافعية 1492 طالبة بمدرسة غازي القصيبي الثانوية للبنات، وذلك في إطار المشروعات القائمة على دمج التكنولوجيا في التعليم بالمدارس الحكومية.
وانطلق المشروع من صميم أفكار معلمات قسم المواد العلمية، واللاتي وظفن خلاله عدة برامج رقمية كالبادلت والباوربوينت، لرصد وحفظ وتوثيق إبداعات وإنجازات الطالبات ونشاطاتهن في قالب مميز ومشوّق. كما يضم الدفتر جميع الأنشطة والتطبيقات ونماذج حلقات النقاش، ويمكن للطالبات من خلاله إدراج جوانب التعلّم الذاتي والمشاريع البحثية، ويسهل عليهن عبره إضافة أصوات وملفات فيديو وروابط لمواقع إلكترونية. وقد أسهم المشروع في تطوير مهارة التلخيص وعمل الخرائط الذهنية والمعرفية لدى الطالبات، وفتح آفاقاً أرحب لإبداعاتهن، وأكسبهن مهارات القرن 21، ووطد التواصل التربوي مع المعلمات. وبناءً على هذا النجاح تم تعميم المشروع على جميع المواد الدراسية.
وانطلق المشروع من صميم أفكار معلمات قسم المواد العلمية، واللاتي وظفن خلاله عدة برامج رقمية كالبادلت والباوربوينت، لرصد وحفظ وتوثيق إبداعات وإنجازات الطالبات ونشاطاتهن في قالب مميز ومشوّق. كما يضم الدفتر جميع الأنشطة والتطبيقات ونماذج حلقات النقاش، ويمكن للطالبات من خلاله إدراج جوانب التعلّم الذاتي والمشاريع البحثية، ويسهل عليهن عبره إضافة أصوات وملفات فيديو وروابط لمواقع إلكترونية. وقد أسهم المشروع في تطوير مهارة التلخيص وعمل الخرائط الذهنية والمعرفية لدى الطالبات، وفتح آفاقاً أرحب لإبداعاتهن، وأكسبهن مهارات القرن 21، ووطد التواصل التربوي مع المعلمات. وبناءً على هذا النجاح تم تعميم المشروع على جميع المواد الدراسية.
