أشاد الدكتور محمد بن مبارك جمعة وزير التربية والتعليم بالجهود التي بذلتها المدارس الثانوية الحكومية في سبيل تحقيق أكبر قدر من التزام الطلبة بأداء الامتحان القبلي لقياس مهارات اللغة الإنجليزية (IELTS)، وهو ما أدى إلى المشاركة الكبيرة والاهتمام من قبل الطلبة وأولياء الأمور، فضلاً عن الجهود الكبيرة التي بذلتها المدارس في عمليات التصحيح والرصد، للخروج بنتائج عالية الدقة، تعكس المستوى الفعلي بهدف العمل الجاد على الارتقاء به إلى مستويات أعلى.
جاء ذلك لدى استقبال وزير التربية والتعليم عدداً من مديري ومديرات المدارس التي تميز أداء طلبتها في امتحان (IELTS) التدريبي القبلي مقارنة ببقية المدارس، حيث بحث معهم أوجه التطوير للمرحلة المقبلة.
وأكد وزير التربية والتعليم أن الأنظار تتجه الآن إلى نتائج الاختبار التدريبي البعدي الذي سيجرى في شهر مايو القادم، لمعرفة مدى تقدم مستويات الطلبة مقارنة بنتائج الاختبار القبلي، وكذلك لمعرفة أوجه التطوير المطلوبة على مستوى المناهج وطرق التدريس في مادة ومقررات اللغة الإنجليزية.
جاء ذلك لدى استقبال وزير التربية والتعليم عدداً من مديري ومديرات المدارس التي تميز أداء طلبتها في امتحان (IELTS) التدريبي القبلي مقارنة ببقية المدارس، حيث بحث معهم أوجه التطوير للمرحلة المقبلة.
وأكد وزير التربية والتعليم أن الأنظار تتجه الآن إلى نتائج الاختبار التدريبي البعدي الذي سيجرى في شهر مايو القادم، لمعرفة مدى تقدم مستويات الطلبة مقارنة بنتائج الاختبار القبلي، وكذلك لمعرفة أوجه التطوير المطلوبة على مستوى المناهج وطرق التدريس في مادة ومقررات اللغة الإنجليزية.
