شارك وفد طلابي من مملكة البحرين في الجلسة الختامية من أعمال الدورة الثالثة من البرلمان العربي للطفل، والتي عُقدت في مقر البرلمان الدائم بإمارة الشارقة في دولة الإمارات العربية المتحدة، تحت عنوان (المسؤولية المجتمعية للعضو البرلماني). وقد شاركت في الجلسة وفود طلابية من عدد من الدول الأعضاء بجامعة الدول العربية.
وقد شهدت جلسات البرلمان وفعالياته من الورش التدريبية والزيارات الميدانية والأنشطة الأخرى مشاركةً متميزة من أعضاء الوفد البحريني وهم: الطالبة منيرة محمد البوسميط من مدرسة الاستقلال الثانوية للبنات، والطالب عبدالكريم ياسر الكندي من مدرسة الهداية الخليفية الثانوية للبنين، والطالبة سارة يوسف نور من مدرسة خولة الثانوية للبنات، والطالب عبدالله يوسف بوجيري من مدرسة الحد الابتدائية الإعدادية للبنين، بإشراف الأستاذة نورة البلوشي، اختصاصي تربوي من إدارة العمليات التعليمية للمنطقة الرابعة بوزارة التربية والتعليم.
وتأتي الجلسة الرابعة من الدورة الثالثة من البرلمان العربي للطفل كختام للدورة الحالية، التي ناقش خلالها البرلمان الطفل العربي في جلساته السابقة عدة مواضيع حيوية مثل حق الطفل في اتخاذ القرار والطفل العربي جهد مستدام من أجل المناخ والذكاء الاصطناعي بعيون الأطفال العرب.
وتأتي هذه المشاركة في إطار سعي وزارة التربية والتعليم لتمكين الطلبة وتعزيز دورهم في مجالات القيادة والحوار والتعبير عن الرأي والمشاركة الاجتماعية الفاعلة محلياً ودولياً. كما تهدف الوزارة إلى تأهيلهم لممارسة العمل البرلماني الوطني في المستقبل، وإعدادهم ليكونوا قادة فاعلين في مجتمعاتهم، من خلال توفير فرص تنمية وتطوير تُسهم في اكتسابهم خبرات ومهارات جديدة.
{{ article.visit_count }}
وقد شهدت جلسات البرلمان وفعالياته من الورش التدريبية والزيارات الميدانية والأنشطة الأخرى مشاركةً متميزة من أعضاء الوفد البحريني وهم: الطالبة منيرة محمد البوسميط من مدرسة الاستقلال الثانوية للبنات، والطالب عبدالكريم ياسر الكندي من مدرسة الهداية الخليفية الثانوية للبنين، والطالبة سارة يوسف نور من مدرسة خولة الثانوية للبنات، والطالب عبدالله يوسف بوجيري من مدرسة الحد الابتدائية الإعدادية للبنين، بإشراف الأستاذة نورة البلوشي، اختصاصي تربوي من إدارة العمليات التعليمية للمنطقة الرابعة بوزارة التربية والتعليم.
وتأتي الجلسة الرابعة من الدورة الثالثة من البرلمان العربي للطفل كختام للدورة الحالية، التي ناقش خلالها البرلمان الطفل العربي في جلساته السابقة عدة مواضيع حيوية مثل حق الطفل في اتخاذ القرار والطفل العربي جهد مستدام من أجل المناخ والذكاء الاصطناعي بعيون الأطفال العرب.
وتأتي هذه المشاركة في إطار سعي وزارة التربية والتعليم لتمكين الطلبة وتعزيز دورهم في مجالات القيادة والحوار والتعبير عن الرأي والمشاركة الاجتماعية الفاعلة محلياً ودولياً. كما تهدف الوزارة إلى تأهيلهم لممارسة العمل البرلماني الوطني في المستقبل، وإعدادهم ليكونوا قادة فاعلين في مجتمعاتهم، من خلال توفير فرص تنمية وتطوير تُسهم في اكتسابهم خبرات ومهارات جديدة.
