نجحت نخبة من طلاب مدرسة الجابرية الثانوية الصناعية للبنين في تصميم مشروعين هما: "الجسر المتحرك الذكي"، و"النظام الذكي للتحكم في استهلاك المياه في الخزانات الكبيرة"؛ وذلك في إطار جهود المدارس الثانوية المطبقة للتعليم الفني والمهني لربط مناهجها الدراسية بالتشجيع على الإبداع والابتكار ونشر ثقافة ريادة الأعمال، لإعداد جيل من الخريجين المؤهلين للتميز في سوق العمل.
وقد قام كل من: حسن يوسف، وإيلياء رمزي مكي، وحيدرة محمد النجار (من قسم اللحام بالمدرسة)، بالتعاون مع قسمي الإلكترونيات وتقنيات الحاسوب، بتطوير نموذج مصغر لجسر متحرك يعمل بالذكاء الاصطناعي، حيث يُرفع تلقائياً عند مرور السفن التجارية الضخمة بفضل تزويده بحساسات استشعار ذكية.
وأوضح الفريق أن فكرة المشروع جاءت استجابة لارتفاع كلفة إنشاء الجسور التقليدية، إضافة إلى الحاجة لتسهيل حركة السفن التجارية، خاصة في مملكة البحرين التي تشهد نشاطاً ملحوظاً في النقل البحري والتجارة النفطية.
من جانبه، ذكر الأستاذ جميل محروس محمد، المعلم الداعم للمشروع، أن على جميع الطلبة تقديم ستة مشاريع متدرجة المستوى خلال سنوات الدراسة، وصولاً إلى مشروع التخرج الذي يجمع كافة المهارات والخبرات المكتسبة.
وفي سياق متصل، طوّر الطالب حيدرة النجار من قسم الإلكترونيات نظاماً ذكياً لمراقبة مستوى المياه في الخزانات الكبيرة عبر تزويده بحساس إلكتروني؛ بهدف المحافظة على الثروة المائية والحد من هدرها.
يقوم النظام بقياس مستوى المياه داخل الخزان بدقة، ويرسل إشعارات فورية إلى الهاتف المحمول عند تجاوز الحد المسموح به، كما يطلق الجهاز تحذيراً صوتياً لتنبيه المستخدم في حال ارتفاع منسوب المياه أو وجود خلل في مستوى التعبئة، مع ربطه بتطبيقات ذكية تُمكّن من تحليل بيانات استهلاك المياه ومتابعتها على المدى الطويل.
