نظرًا لأهمية اللغة الإنجليزية، بوصفها لغة عالمية، تُسهم إجادتها في زيادة فرص الطلبة في النجاح الجامعي والمهني، أولت مدرسة عمار بن ياسر الابتدائية للبنين أهمية كبيرة بتوظيف الاستراتيجيات التدريسية الحديثة، في سبيل الارتقاء بعملية تعليم وتعلم هذه المادة الأساسية المهمة، بما في ذلك تفعيل أدوات التمكين الرقمي في التعليم التي وفرتها وزارة التربية والتعليم في جميع المدارس.
وجاء ذلك من خلال تطبيق مشروع (I can read) الذي يقوم على استخدام التطبيقات والأدوات الرقمية، لتنفيذ الأنشطة التعليمية المتنوعة، في أجواء من المتعة والتشويق والتنافسية، بالشكل الذي يعزز من دافعية الطلبة نحو تعلّم اللغة الإنجليزية، ويسهم في تطوير إمكاناتهم على صعيد تعلّم الحروف والمفردات والجمل، تحدثًا وقراءةً وكتابة، إضافةً إلى استخدام استراتيجيات متنوعة كالتعلم باللعب، والتعلّم التعاوني.
ويتم تنفيذ مسابقة لاختيار الطلبة المتميزين في نتائج اختبارات أسئلة القراءة المقدمة في الوحدات الأساسية للمنهج، ومن ثم يتم تكريم الفائزين، لحثهم وزملائهم على بذل المزيد من الجهد لتطوير لغتهم الإنجليزية.
وكان لهذا المشروع آثار إيجابية ملموسة، أكدتها النتائج الدراسية وعمليات التقويم، إذ تبيّن تحسن مستوى وعي الطلبة بأهمية هذه اللغة العالمية وتأثيرها على فرصن تفوقهم الجامعي والمهني، وزيادة دافعيتهم لتعلّمها، وتحسّن مستواهم، ولاسيما في القدرة على قراءة الكلمات والجمل من خارج المنهج، وزيادة تركيزهم على أصوات الحروف وقدرتهم على الاستماع والفهم، والتميز في الإنتاج الكتابي.
