ابتكرت الباحثة في برنامج الماجستير في قسم تربية الموهوبين بجامعة الخليج العربي ريم غرسان الشهري تطبيق (application) لقياس التفكير الإبداعي عبر الـ Apple Store كجزء من متطلبات الحصول على درجة الماجستير في تخصص تربية الموهوبين، وهي ما اُعتبرت سابقة تعد الأولى من نوعها عربياً لقياس مهارات التفكير الإبداعي بشكل إلكتروني.
وطورت الشهري تطبيق (DT Test) الذي يمتاز بعدد من الخصائص منها قياس زمن الاختبار بشكل تلقائي لكل طالب واحتواءه على اختبارات تقيس مهارات التفكير الإبداعي بشكل لفظي وأخرى تقيس الجانب الشكلي، إضافة إلى وجود خيار للطالب بخصوص لغة الاختبار والتي من الممكن أن تكون باللغة العربية أو الإنجليزية، حيث جاء تطوير تطبيق DT Test لغايات بحث رسالة الماجستير التي حملت عنوان "الزمن الأمثل لتطبيق اختبارات التفكير التباعدي لدى الطلبة الموهوبين"، وأشرف عليها كل من الدكتورة فاطمة أحمد الجاسم أستاذ تربية الموهوبين بجامعة الخليج العربي، والدكتور أحمد محمد العباسي أستاذ تربية الموهوبين والمبدعين المساعد.
وقالت الشهري خلال مناقشتها النتائج: "وعلى عكس الطرق التقليدية في أداء اختبارات التفكير الإبداعي (اختبارات الورقة والقلم) والطرق السابقة في قياس الزمن من خلال العنصر البشري والذي لا يكون دقيقاً بنسبة 100%، يتيح تطبيق DT Test للطلبة تطبيق مهام اختبارات التفكير الإبداعي من خلال الهاتف أو الأجهزة اللوحية أو اللاب توب، إضافة إلى أنه يتيح معلومات دقيقة حول زمن كل استجابة بالـ (ملي ثانية)؛ ولمعرفة ما إذا كان الطلبة الموهوبين يحتاجون لوقت أقل أو أكثر لأداء مثل هذه الاختبارات والتي غالباً ما يتم استخدامها لغايات الكشف عن الطلبة الموهوبين، تم اختيار مجموعة ضابطة من الطلبة غير الموهوبين".
وأشارت النتائج إلى وجود فروق بين الطلبة الموهوبين والعاديين في الزمن الأمثل لتطبيق اختبارات التفكير الإبداعي، كما أشارت إلى وجود اختلافات حول الزمن الأمثل بحسب مهارات التفكير الإبداعي الأساسية وهي الطلاقة والأصالة.
من جانبه، قال رئيس قسم تربية الموهوبين، الدكتور أحمد محمد العباسي أن هذا البحث يأتي في ضوء الخطة الخمسية لأبحاث القسم (2020-2025)، التي تركز على 10 موضوعات بحثية منها الربط بين الموهبة والذكاء الاصطناعي، ودراسة الأسس الجينية للموهبة والإبداع، إضافة إلى دراسة الموهوبين من البيئات الفقيرة، والتوجه نحو دراسة المواهب المتخصصة خاصة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM).
وطورت الشهري تطبيق (DT Test) الذي يمتاز بعدد من الخصائص منها قياس زمن الاختبار بشكل تلقائي لكل طالب واحتواءه على اختبارات تقيس مهارات التفكير الإبداعي بشكل لفظي وأخرى تقيس الجانب الشكلي، إضافة إلى وجود خيار للطالب بخصوص لغة الاختبار والتي من الممكن أن تكون باللغة العربية أو الإنجليزية، حيث جاء تطوير تطبيق DT Test لغايات بحث رسالة الماجستير التي حملت عنوان "الزمن الأمثل لتطبيق اختبارات التفكير التباعدي لدى الطلبة الموهوبين"، وأشرف عليها كل من الدكتورة فاطمة أحمد الجاسم أستاذ تربية الموهوبين بجامعة الخليج العربي، والدكتور أحمد محمد العباسي أستاذ تربية الموهوبين والمبدعين المساعد.
وقالت الشهري خلال مناقشتها النتائج: "وعلى عكس الطرق التقليدية في أداء اختبارات التفكير الإبداعي (اختبارات الورقة والقلم) والطرق السابقة في قياس الزمن من خلال العنصر البشري والذي لا يكون دقيقاً بنسبة 100%، يتيح تطبيق DT Test للطلبة تطبيق مهام اختبارات التفكير الإبداعي من خلال الهاتف أو الأجهزة اللوحية أو اللاب توب، إضافة إلى أنه يتيح معلومات دقيقة حول زمن كل استجابة بالـ (ملي ثانية)؛ ولمعرفة ما إذا كان الطلبة الموهوبين يحتاجون لوقت أقل أو أكثر لأداء مثل هذه الاختبارات والتي غالباً ما يتم استخدامها لغايات الكشف عن الطلبة الموهوبين، تم اختيار مجموعة ضابطة من الطلبة غير الموهوبين".
وأشارت النتائج إلى وجود فروق بين الطلبة الموهوبين والعاديين في الزمن الأمثل لتطبيق اختبارات التفكير الإبداعي، كما أشارت إلى وجود اختلافات حول الزمن الأمثل بحسب مهارات التفكير الإبداعي الأساسية وهي الطلاقة والأصالة.
من جانبه، قال رئيس قسم تربية الموهوبين، الدكتور أحمد محمد العباسي أن هذا البحث يأتي في ضوء الخطة الخمسية لأبحاث القسم (2020-2025)، التي تركز على 10 موضوعات بحثية منها الربط بين الموهبة والذكاء الاصطناعي، ودراسة الأسس الجينية للموهبة والإبداع، إضافة إلى دراسة الموهوبين من البيئات الفقيرة، والتوجه نحو دراسة المواهب المتخصصة خاصة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM).
