: الاستراتيجية العددية

بحث وكيل وزارة التربية والتعليم لشؤون التعليم والمناهج، د.عبدالله المطوع، مع اللجنة المختصة باختبار المسوحات الدولية، إعداد معلمي مادتي العلوم والرياضيات وتدريبهم، بإشراف مباشر من شركاء تحسين أداء المدارس، واختصاصيي الإشراف التربوي والجهات ذات العلاقة، وبالاستفادة من مشروع الاستراتيجية العددية والمنهج الوطني، وذلك في...

قال وزير التربية والتعليم د.ماجد النعيمي إن الوزارة وفرت مجموعة من مصادر تعلم مادة الرياضيات وتعليمها في المرحلة الابتدائية، لإيجاد بيئة عمل ملائمة لتطبيق الاستراتيجية العددية، إضافة إلى تصميم برنامج تدريبي لجميع معلمي الحلقة الأولى ومعلمي الرياضيات بالحلقة الثانية واختصاصيي التربية الخاصة المعنيين بتدريس الرياضيات.وأوضح...

أكد الدكتور ماجد بن علي النعيمي وزير التربية والتعليم أن الوزارة وضمن الاستعداد لإيجاد بيئة عمل ملائمة لتطبيق الاستراتيجية العددية في جميع صفوف المرحلة الابتدائية من الأول إلى السادس الابتدائي، باعتبارها مدخلاً تطويريًا لتدريس الرياضيات، فقد قامت الوزارة بتوفير مجموعة من مصادر تعلم مادة الرياضيات وتعليمها وهي: دليل المعلم...

أكد وزير التربية والتعليم د.ماجد النعيمي اهتمـام الوزارة بنتائج اختبارات TIMSS التــي تساعد على رسم الخطط للارتقاء بأداء الطلبة في مادتي الرياضيات والعلوم، وتدفع إلى بذل المزيد من الجهد وتنفيذ المشاريع للنهوض بالمناهج الدراسية وأداء المعلمين، بما يعود بالخير والنفع على الجميع.واطلع د.ماجد النعيمي، خلال زيارة إلى إدارة التدريب...

تفوق الطالب المتوحد باسل أحمد، في تطبيقات الاستراتيجية العددية لمادة الرياضيات، فيما زار وزير التربية والتعليم د.ماجد النعيمي، الطالب في مدرسة العلاء الحضرمي الابتدائية للبنين، وكرمه مع والدته.وحضر النعيمي جانباً من إحدى الحصص الدراسية في صف الطالب باسل، واطلع على تفاعله مع الدروس بمشاركة أقرانه من الطلبة العاديين، وأعجب...

وجه وزير التربية والتعليم د.ماجد النعيمي إلى مساندة جميع المدارس ذات الأداء غير الملائم والعمل معها للتعامل مع التحديات الفورية، وزيادة التدريب داخل الصف لكل المعلمين، فيما بحث اجتماع لجنة تحسين أداء المدارس نتائج التحصيلية لطلبة المرحلة الابتدائية في مادة الرياضيات في ضوء تطبيق مشروع الاستراتيجية العددية.وأكد وزير التربية،...

كتبت - نور القاسمي:حصلت «الوطن» على بيانات تشير إلى وصول نسبة الرسوب في مقرر «الثقافة العددية» للحلقتين الأولى والثانية بـ5 مدارس ابتدائية نموذجية إلى 67% في الصف الثالث و75% في السادس، قبل توقيف توزيع شهادات الصف الثالث من الحلقة الأولى والحلقة الثانية، ما أدى إلى قلق أولياء الأمور جراء تأخر النتائج، فيما تحدث معلمون ومعلمات عن...

اتفق مسؤولو وزارة التربية في اجتماع تناول تطبيق الاستراتيجية العددية بالمرحلة الابتدائية، على التركيز على طلبة الثالث والرابع والثامن في تغطية الكفايات والمهارات المستهدفة بالقياس في اختبارات TIMSS بالنسبة لمادة الرياضيات، وبحثوا إمكانية تخصيص مكافآت تشجيعية لمعلمين يحقق طلبتهم نتائج مميزة في الامتحانات الدولية...

كشف وزير التربية والتعليم د.ماجد النعيمي عن أن هناك خطة لاستثمار الأفكار والمشاريع والبحوث الطلابية المتميزة وتبنيها، خصوصاً أن الوزارة أطلقت مقرراً في المرحلة الثانوية باسم المشاريع الصغيرة، ولقد تم بالفعل تبني كثير من المشاريع المتميزة.وأوضح د.ماجد النعيمي، لدى حضوره اللقاء التربوي المطور الذي نظمته مدرسة الأندلس...

قال وزير التربية والتعليم د. ماجد النعيمي إن تطبيق الوزارة لمشروع الاستراتيجية العددية، جاء في ضوء التقييم المستمر لعمل المؤسسات التعليمية، حيث ظهرت الحاجة إلى تطوير أساليب وطرق تدريس مادة الرياضيات منذ المرحلة الابتدائية، بما يعزز مهارات الطلبة ويساعدهم على النجاح في المراحل الدراسية وتلبية متطلبات سوق العمل.وحضر الوزير...

أكد وزير التربية والتعليم د.ماجد النعيمي، أهمية التواصل مع أولياء الأمور، بوصفهم شركاء في عملية التطوير التي تنفذها الوزارة في المجالات التعليمية كافة.وأشار الوزير، خلال حضوره اللقاء الخاص بتعريف أولياء الأمور بالاستراتيجية العددية، الذي عقد في مدرسة ابن طفيل الابتدائية للبنين تحت شعار «ثقافتنا العددية فكر ومهارة»، بمشاركة...

نفى تربويون تراجع المستوى المعرفي والتحصيلي للطلبة نتيجة تطبيق استراتيجية «الثقافة العددية»، لافتين إلى أن صعوبات تطبيق المنهج متوقعة ومؤقتة، وأن هناك مؤشرات على تحسن الأداء لا العكس. ووجد التربويون وأولياء الأمور تطوراً نوعياً في مناهج الرياضيات وطرائق تدريسها، عبر معالجة المسائل الرياضية باستخدام العصف الذهني وربط هذه...