أيمن شكل
ما إن أصدرت وزارة التربية والتعليم جدول التطبيق الأول لطلبة الإعدادي والثانوي، حتى بدأت مجموعة كبيرة من أولياء الأمور والطلبة في الاعتراض على ما ورد فيه، حيث يشمل الجدول اختبار مادتين في اليوم الواحد، ووصف الطلبة ذلك بالإجحاف لعدم قدرتهم على التركيز في مادتين كل يوم، فيما اعتبره أولياء الأمور وسيلة ضغط جديدة عليهم، وخاصة أنهم يساعدون الأبناء في جميع المراحل.
واشتمل جدول التطبيقات على مادتين في اليوم، حيث جاءت الرياضيات إلى جانب اللغة الإنجليزية في يوم واحد، بينما تم وضع العلوم مع المواد الاجتماعية في يوم آخر لطلبة الصف الثاني الإعدادي.
وأشارت أم يوسف ولية أمر طالب في المرحلة الإعدادية إلى أنها تلقت جدول التطبيقات الخاص بالفصل الدراسي الأول لابنها، والذي تضمن اختبارات اللغة العربية مع التربية الرياضية، في يوم الأربعاء 26 أكتوبر الجاري، والتربية الإسلامية مع التربية للمواطنة في اليوم التالي، واختبار الرياضيات مع اللغة الإنجليزية يوم الأحد 31 أكتوبر، يليه العلوم مع المواد الاجتماعية في الأول من نوفمبر، وقالت إن هذا التوزيع غير عادل وسيتسبب في إرباك لابنها، وعدم تركيز على المادة، وخاصة في يومي الرياضيات واللغة الإنجليزية، والعلوم مع المواد الاجتماعية.
من جانبها أشارت أم حنين «طالبة بالمرحلة الثانوية» إلى أنها تساعد ابنتها بجانب بقية أشقائها الصغار في الدراسة عن بعد، لأن معظم الطلبة لا يواصلون التركيز في جميع الحصص الدراسية، ولذلك يجب عليها التواجد مع كل منهم في نفس الوقت.
وتساءلت أم حنين عن قدرتها في التعامل مع جدول يضع مواد دراسية صعبة في نفس اليوم، وخاصة أنها لن تتمكن من متابعة بقية أطفالها، وستكون النتائج غير مرضية لابنتها والطلبة الآخرين، وطالبت وزارة التربية والتعليم بمراجعة تنظيم الجدول والاكتفاء بمادة واحدة في اليوم، ليتمكن الطلبة من التركيز وحل التطبيقات بكفاءة. وتضمن التعميم اشتراطات للطلبة بالدخول إلى الحساب الرسمي لبرنامج «البوابة التعليمية» الخاص بكل طالب لحل التطبيقات، وحذرت الوزارة من الدخول بحسابات مغايرة، ما سيتسبب في إلغاء الإجابات الواردة منه، كما طلبت وضع بيانات الطالب بشكل صحيح «الفرقة - الاسم - الرقم الشخصي»، وحل التطبيقات في الوقت المحدد في الجدول والتأكد من الإجابات قبل إرسالها، حيث يسمح للطالب بحل الامتحان مرة واحدة فقط، ولا يعاد الامتحان إلا بعذر رسمي «طبي أو تقني»، وفي حال تعذر إرسال التطبيقات خلال الفترة المحددة يجب على الطالب إبلاغ المدرسة فوراً حتى يتسنى لإدارة المدرسة ترتيب إجراءات تقديم الطالب نموج آخر من التطبيق في يوم آخر.
وأكدت أم أحمد أن ابنها لا يحقق الفائدة المرجوة، ويشعر بالارتباك ولا يستطيع التركيز في أكثر من مادة في نفس اليوم، وطالبت الوزارة بإعادة النظر في الجداول المعدة للتطبيقات، فيما أضافت أم خالد قائلة: «من الصعب عمل تطبيقين في يوم واحد؛ لأن الطالب يحتاج للمذاكرة قبل الإجابة ووجود مقررين يربك الطالب كما أن الوقت محدود وأي بطء في شبكة الإنترنت قد يحرم الطالب من إرسال الامتحان في الدقيقة الأخيرة».
{{ article.visit_count }}
ما إن أصدرت وزارة التربية والتعليم جدول التطبيق الأول لطلبة الإعدادي والثانوي، حتى بدأت مجموعة كبيرة من أولياء الأمور والطلبة في الاعتراض على ما ورد فيه، حيث يشمل الجدول اختبار مادتين في اليوم الواحد، ووصف الطلبة ذلك بالإجحاف لعدم قدرتهم على التركيز في مادتين كل يوم، فيما اعتبره أولياء الأمور وسيلة ضغط جديدة عليهم، وخاصة أنهم يساعدون الأبناء في جميع المراحل.
واشتمل جدول التطبيقات على مادتين في اليوم، حيث جاءت الرياضيات إلى جانب اللغة الإنجليزية في يوم واحد، بينما تم وضع العلوم مع المواد الاجتماعية في يوم آخر لطلبة الصف الثاني الإعدادي.
وأشارت أم يوسف ولية أمر طالب في المرحلة الإعدادية إلى أنها تلقت جدول التطبيقات الخاص بالفصل الدراسي الأول لابنها، والذي تضمن اختبارات اللغة العربية مع التربية الرياضية، في يوم الأربعاء 26 أكتوبر الجاري، والتربية الإسلامية مع التربية للمواطنة في اليوم التالي، واختبار الرياضيات مع اللغة الإنجليزية يوم الأحد 31 أكتوبر، يليه العلوم مع المواد الاجتماعية في الأول من نوفمبر، وقالت إن هذا التوزيع غير عادل وسيتسبب في إرباك لابنها، وعدم تركيز على المادة، وخاصة في يومي الرياضيات واللغة الإنجليزية، والعلوم مع المواد الاجتماعية.
من جانبها أشارت أم حنين «طالبة بالمرحلة الثانوية» إلى أنها تساعد ابنتها بجانب بقية أشقائها الصغار في الدراسة عن بعد، لأن معظم الطلبة لا يواصلون التركيز في جميع الحصص الدراسية، ولذلك يجب عليها التواجد مع كل منهم في نفس الوقت.
وتساءلت أم حنين عن قدرتها في التعامل مع جدول يضع مواد دراسية صعبة في نفس اليوم، وخاصة أنها لن تتمكن من متابعة بقية أطفالها، وستكون النتائج غير مرضية لابنتها والطلبة الآخرين، وطالبت وزارة التربية والتعليم بمراجعة تنظيم الجدول والاكتفاء بمادة واحدة في اليوم، ليتمكن الطلبة من التركيز وحل التطبيقات بكفاءة. وتضمن التعميم اشتراطات للطلبة بالدخول إلى الحساب الرسمي لبرنامج «البوابة التعليمية» الخاص بكل طالب لحل التطبيقات، وحذرت الوزارة من الدخول بحسابات مغايرة، ما سيتسبب في إلغاء الإجابات الواردة منه، كما طلبت وضع بيانات الطالب بشكل صحيح «الفرقة - الاسم - الرقم الشخصي»، وحل التطبيقات في الوقت المحدد في الجدول والتأكد من الإجابات قبل إرسالها، حيث يسمح للطالب بحل الامتحان مرة واحدة فقط، ولا يعاد الامتحان إلا بعذر رسمي «طبي أو تقني»، وفي حال تعذر إرسال التطبيقات خلال الفترة المحددة يجب على الطالب إبلاغ المدرسة فوراً حتى يتسنى لإدارة المدرسة ترتيب إجراءات تقديم الطالب نموج آخر من التطبيق في يوم آخر.
وأكدت أم أحمد أن ابنها لا يحقق الفائدة المرجوة، ويشعر بالارتباك ولا يستطيع التركيز في أكثر من مادة في نفس اليوم، وطالبت الوزارة بإعادة النظر في الجداول المعدة للتطبيقات، فيما أضافت أم خالد قائلة: «من الصعب عمل تطبيقين في يوم واحد؛ لأن الطالب يحتاج للمذاكرة قبل الإجابة ووجود مقررين يربك الطالب كما أن الوقت محدود وأي بطء في شبكة الإنترنت قد يحرم الطالب من إرسال الامتحان في الدقيقة الأخيرة».
