استمرت أعمال المؤتمر التربوي الدولي "دور المعلم في كفاءة التعليم" لليوم الثاني على التوالي والذي ينظمه المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم وبدعم من الصندوق العربي للإنماء الاقتصادي والاجتماعي، حيث استعرض فيه عدد من الخبراء الدوليين المشاركين في المؤتمر أوراق عمل وورش عمل في محورين رئيسيين هما الفاقد التعليمي وأداء المعلم.

وقدم في فعاليات اليوم الثاني خبير البرامج الأول في مكتب التربية الدولي التابع لليونسكو بجنيف، ريناتو أوبرتي، ورقة عمل بعنوان "هدف التنمية المستدامة الرابع في أجندة التعليم في 2030: الفرص المتاحة للتعليم الجامع ومعلميه" تحدث فيها حول التعليم الجامع باعتباره جوهر التنمية المستدامة في أجندة التعليم 2030.

كما قدم الأستاذ المشارك بجامعة الملك سعود مدير إدارة الاختبارات المهنية بالمركز الوطني للقياس والتقويم بالمملكة العربية السعودية د.عبدالله السعدوي ورقة بعنوان "تقويم أداء المعلم في ضوء المعايير المهنية الوطنية للمعلمين بالمملكة العربية السعودية، ودوره في تقليل الفاقد التعليمي" أشار فيها إلى أن الفاقد التعليمي بشقيه الكمي والنوعي يعد مشكلة تؤرق النظم التربوية لما يمثله من هدر للطاقات البشرية وسوء استغلال الموارد المالية.

وقدم العميد المشارك بكلية التربية والمدير التنفيذي لكلية التعلم والتعليم د.دانيال كيرك، ورقة بعنوان "مشكلة عالمية وحلول محلية: اختيار المعلمين الأكفاء في دول الخليج، وإعدادهم وإبقاؤهم في المهنة في القرن الواحد والعشرين، التحديات والفرص" تحدث فيها عن العجز العالمي في إعداد القوى العاملة المتوفرة من المعلمين الأكفاء وكيفية إيجاد سبل لاستقطاب أفضل العناصر التي يمكنها ممارسة مهنة التدريس.

يذكر أن اليوم الأول شهد تقديم عدة أوراق عمل تناولت العديد من الموضوعات التربوية ومنها: ورقة بعنوان "الفاقد التعليمي ودور أداء المعلم في مواجهته" تناولت موضوع الفاقد التربوي، وركزت على دور المعلم في مواجهة التحديات المرتبطة بأدائه، والورقة الثانية بعنوان "رؤية معاصرة لدراسة الفاقد التعليمي في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج" تناولت جودة المعلم وما يتبعها من استراتيجيات في التدريس والتقويم ومحتوى المقررات الدراسية والبيئة المدرسية، والورقة الثالثة حملت عنوان "التغيب في مدارس الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج" عن طريق عرض دراسة استطلاعية أجريت بعدد من مدارس التعليم العام بالدول أعضاء المكتب.

وستختتم أعمال المؤتمر يوم الأربعاء بعرض تقارير فرق عمل الورش المصاحبة للمؤتمر والتقرير الختامي والتوصيات.