اعتمد المجلس الأعلى لتطوير التعليم والتدريب برئاسة الشيخ محمد بن مبارك آل خليفة، نائب رئيس مجلس الوزراء رئيس المجلس الأعلى لتطوير التعليم والتدريب في جلسته المنعقدة الخميس نتائج الامتحانات الوطنية الخامسة لطلبة الصف الثاني عشر التي أُجْريَتْ خلال مارس 2017، بإشراف ومتابعة هيئة جودة التعليم والتدريب، فيما ذكرت وفاء اليعقوبي القائم بأعمال مدير إدارة الامتحانات الوطنية أن نتائج الدورة الخامسة أظهرت أن أداء طلبة المدارس الحكومية كان الأفضل في اللغة العربية، تليها نتائج اللغة الإنجليزية، ثم نتائج حل المشكلات وبمقارنة نتائج الطلبة في الامتحانات الوطنية للصف الثاني عشر بين 2017 و2016 يتبيّن أن أداء هذا العام أظهر تقدماً بنسبة 10% للغة العربية، وبنسبة 9% للغة الإنجليزية، وبنسبة 1% لحل المشكلات.

وأكدت الرئيس التنفيذي للهيئة الدكتورة المضحكي، أن الامتحانات الوطنية في البحرين بدأت تنال اهتمام أولياء الأمور والطلبة على السواء، خاصة بعد بدء تخصيص 12.5 من درجات الامتحان ضمن مجموع درجات الطلبة الكلي للصف الثاني عشر، فضلاً عن خطط تطويرية مستقبلية ممتدة حتى 2019، بهدف رفع المستوى التحصيلي لأبنائنا الطلبة.

وأشادت الدكتورة المضحكي بالاهتمام الكبير الذي يوليه المجلس الأعلى لتطوير التعليم والتدريب برئاسة سمو الشيخ محمد بن مبارك آل خليفة ووزارة التربية والتعليم بدور تلك الامتحانات الحقيقي؛ كونها إحدى المبادرات الرائدة لضمان وصول تعليم نوعي لأبنائنا الطلبة في مدارس مملكة البحرين، وهو ما انعكس على اهتمام الطلبة بها، وإظهار جديتهم في أدائها.

من جانبها ذكرت وفاء اليعقوبي القائم بأعمال مدير إدارة الامتحانات الوطنية أن طلبة الصف الثاني عشر هذا العام، قد أدُّوا امتحاناتهم في المواد التالية: اللغة العربية، واللغة الإنجليزية، وحل المشكلات، حيث شارك فيها 9,633 طالبًا وطالبةً من 36 مدرسة حكومية وبنسبة (97%)، كما شارك فيها 342 طالبًا وطالبةً من اثنتي عشرة مدرسة خاصــــــة، شكلت نسبتهم 3% من مجموع الطلبة المشاركين في هذه الدورة؛ ممَّا يعني ضرورة تجنب التعميم عند قراءة نتائج المدارس الخاصة؛ لأنَّها لا تشكل عينة تمثيلية نظرًا لقلة عدد الطلبة المشاركين، ولاختلاف المدارس المشاركة من عام إلى آخر.

أما بشأن نتائج المدارس الخاصة، فذكرت اليعقوبي أن نسبة نجاح الطلبة المشاركين كان الأفضل في اللغة الإنجليزية تلتها اللغة العربية ثم حل المشكلات.