نظم المختبر التدريبي الإبداعي بالتعاون مع جمعية فزعة شباب ورشة عمل "العبها صح مع الرقم 3" السبت، قدمها سامي العمادي رئيس المنطقة التعليمية الأولى بإدارة التعليم الابتدائي في وزارة التربية والتعليم، تحت رعاية رئيسة نقابة التربويين البحرينية صفية شمسان.
وشارك في الورشة، عدد من رؤساء ومدراء المدارس إلى جانب عدد من المدربين والمعلمين والكوتش من المدارس الحكومية والخاصة ومعلمات الحضانات ورياض الأطفال من البحرين والمملكة العربية السعودية في مركز المنامة الاجتماعي. وقدّم رئيس مجلس إدارة المختبر المدرب سمير إبراهيم نورالدين لمحة تعريفية حول فكرة المختبر وفرق العمل "فريق التدريب ـ فريق الاستشارات ـ فريق العلاقات العامة". كما تم الإعلان عن فتح باب العضوية لفئة الناشئة من عمر 11 سنة إلى 24 سنة. وناقش العمادي المتدربين في مميزات وخصائص المراهق في كل مرحلة دراسية، وانتقل لعرض مفهوم إدارة قاعة التدريب أو الصف، وتصنيف المدربين والمعلمين الثلاثة (مبدع، مقلد، محبط)، ومن ثم قدم عرضاً لأبرز السلوكيات غير المقبولة في قاعة التدريب أو العرض أو الصف، فيما عرض مجموعة من الأدوات والأفكار لقياس نتائج توظيف ما اقترحه من أساليب للتعامل مع النوع الثالث من الطلبة. يذكر أن المختبر التدريبي الإبداعي يتبع الدورة الثلاثية في التدريب والتي تعتمد على تكوين مجموعة مناقشة في تطبيق الواتساب تجمع المدرب والمتدربين عبر مراحل ثلاث، وهي: ما قبل تنفيذ الورشة وأثناء تنفيذ الورشة وعرض تجارب المتدربين لما تمّ التدرّب عليه بعد حضور الورشة.
وشارك في الورشة، عدد من رؤساء ومدراء المدارس إلى جانب عدد من المدربين والمعلمين والكوتش من المدارس الحكومية والخاصة ومعلمات الحضانات ورياض الأطفال من البحرين والمملكة العربية السعودية في مركز المنامة الاجتماعي. وقدّم رئيس مجلس إدارة المختبر المدرب سمير إبراهيم نورالدين لمحة تعريفية حول فكرة المختبر وفرق العمل "فريق التدريب ـ فريق الاستشارات ـ فريق العلاقات العامة". كما تم الإعلان عن فتح باب العضوية لفئة الناشئة من عمر 11 سنة إلى 24 سنة. وناقش العمادي المتدربين في مميزات وخصائص المراهق في كل مرحلة دراسية، وانتقل لعرض مفهوم إدارة قاعة التدريب أو الصف، وتصنيف المدربين والمعلمين الثلاثة (مبدع، مقلد، محبط)، ومن ثم قدم عرضاً لأبرز السلوكيات غير المقبولة في قاعة التدريب أو العرض أو الصف، فيما عرض مجموعة من الأدوات والأفكار لقياس نتائج توظيف ما اقترحه من أساليب للتعامل مع النوع الثالث من الطلبة. يذكر أن المختبر التدريبي الإبداعي يتبع الدورة الثلاثية في التدريب والتي تعتمد على تكوين مجموعة مناقشة في تطبيق الواتساب تجمع المدرب والمتدربين عبر مراحل ثلاث، وهي: ما قبل تنفيذ الورشة وأثناء تنفيذ الورشة وعرض تجارب المتدربين لما تمّ التدرّب عليه بعد حضور الورشة.