: دمج ذوي الاحتياجات

أعربت ولية أمر الطالبة الكفيفة شوق حاتم عن شكرها وتقديرها لمدرسة يثرب الإعدادية للبنات، على ما قدمت من جهد جبار في احتضان ابنتها وتسخير كافة الإمكانات لإشراكها بصورة فعالة في المجتمع المدرسي. وأشادت ولية الأمر بما قدمته الهيئة الإدارية والتعليمية والطالبات من مشاعر الحب والدعم النفسي والمعنوي والدراسي لابنتها، بما أسهم في...

الطالبة زينب المؤمن أكدت وزارة التربية والتعليم، أنه تم تزويد المدارس باللوحات الإرشادية المكتوبة بطريقة برايل لجميع مرافق المدارس التي تطبق برنامج دمج الطلبة المكفوفين للبنين والبنات. وأضافت لـ«الوطن»، أن البحرين حققت نتائج إيجابية في دمج المكفوفين في التعليم الحكومي، بعد أن وفرت لهم الخدمات التعليمية الملائمة على صعيد...

اطّلع على تجربة مدرسة أم كلثوم .. أكد سعادة الدكتور ماجد بن علي النعيمي وزير التربية والتعليم أن سياسة دمج ذوي الاحتياجات الخاصة القابلين للتعلّم في المدارس الحكومية مستمرة في نتائجها المشرفة على صعيد مختلف الفئات، ومن أهمها اضطراب التوحد، إذ تعد تجربة دمج هذه الفئة ضمن أبرز التجارب التعليمية الناجحة بمملكة البحرين، والتي تم...

أكد علي حمزة ولي أمر الطالب سيد عباس من مدرسة البلاد القديم الإعدادية للبنين أنه لن ينسى أبداً الدور الرائع الذي قامت به المدرسة نحو ابنه منذ تشخيص إصابته ب"متلازمة باتر"، حيث ساعدته على تحدي ظروفه الصحية، وأسهمت في تطوره الأكاديمي والاجتماعي بشكل ملفت. وقال ولي الأمر: "هذه المدرسة بمعلميها لديها استراتيجية واضحة وخطة صارمة...

حققت مدرسة يثرب الإعدادية للبنات تطوراً استثنائياً في القدرات التعليمية والمهارات الشخصية والاجتماعية والسلوكيات لدى 15 طالبة من ذوي الإعاقة الذهنية ومتلازمة داون، في سياق سياسة دمج ذوي الاحتياجات الخاصة القابلين للتعلّم في المدارس الحكومية، والتي تنفذها وزارة التربية والتعليم. وقالت مديرة المدرسة رجاء الدوسري إن هذا...

في مشهد جميل يتكرر بشكل شبه يومي، يتولى طلبة صف "فرسان التحدي" المخصص لفئة اضطراب التوحد بمدرسة صلاح الدين الأيوبي الابتدائية للبنين مسؤولية زراعة النباتات وسقيها في المساحات المدرسية الخضراء. ويأتي ذلك ضمن مبادرة المدرسة التربوية النوعية "هيا نزرع"، والتي أسهمت بشكل لافت في تطوير شخصية وسلوك هؤلاء الأبناء، وجعلهم أكثر...

أسهمت الطالبة ذات الشخصية القيادية البارزة كوثر مهدي المحروس في الارتقاء بقدرات زميلاتها من فئات الاحتياجات الخاصة بمدرسة الشروق الثانوية للبنات، وتحقيق قفزات نوعية في إنجازهن الأكاديمي وتطورهن الشخصي، من خلال تقديمها الدعم والمساندة ضمن برنامج "نسمو معاً". وقالت كوثر إنه ضمن النماذج التي تعتز بها طالبة حققت ارتفاعاً في...

حقق مشروع الحقيبة الرقمية للمعلمتين البحرينيتين بدرية جعفر جاسم، وفاطمة عبد الجليل شرف، نتائج ممتازة في تطوير قدرات طالبات الدمج بصف الأمل بمدرسة الدراز الإعدادية للبنات، إذ أسهمت في زيادة دافعيتهن للتعلم الذاتي، من خلال دروس وألعاب رقمية مشوقة وتفاعلية تستثير قدراتهن، وتكسبهن مهارات استخدام التكنولوجيا. ويأتي ذلك ضمن...

حقق الطالب الكفيف نائل عادل نجاحاً لافتاً في تطوير قدراته الأكاديمية والاجتماعية والحياتية، بعد دمجه بمدرسة الدير الابتدائية للبنين، ضمن سياسة دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الحكومية، والتي تنفذها وزارة التربية والتعليم. وقالت معلمة نظام الفصل نوف السردي إن الدمج المدرسي ساهم في إظهار قدرات نائل، ودعم تقبله لظروف...

قال وزير التربية والتعليم د. ماجد النعيمي، إن الوزارة اتخذت عدداً من الإجراءات تجاه المدارس التي لم يكن أداؤها ملائماً لرفع كفاءتها، حيث تم تطبيق مبادرة "التوأمة بين المدارس" وبناء مجتمعات تعلم فاعلة بين المدارس الممتازة والمدارس ذات الأداء المرضي وغير الملائم، لتبادل أفضل الممارسات التربوية وآليات العمل والقيادة التعليمية،...

وضعت الطالبة الكفيفة زينب علي حسن، من مدرسة الحد الثانوية للبنات، هدفاً مميزاً نصب عينيها، ونجحت في تحقيقه، وهو إثراء الكتب الموجهة للمكفوفين بلغة برايل، وذلك بقيامها بترجمة عدد من القصص الصادرة بالإنجليزية، نظراً لشغفها بهذه اللغة العالمية. ويأتي ذلك ضمن نجاحات سياسة دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الحكومية، والتي...

عندما تسأل عنها في مدرسة النبيه صالح الابتدائية للبنات، تجد أن الجميع يعرفها ويحبها ويثني عليها، فهي نموذج للتحدي والإصرار والتفوق، إنها الطالبة ساجدة علي، من الصف الثالث الابتدائي، والتي تحدت إعاقتها البصرية، لتصبح نجمة المدرسة في القراءة الجهرية والإذاعة المدرسية وغيرها من فعاليات. وبابتسامة ملؤها الثقة والتفاؤل، قالت...