: المدارس-الحكومية

في مبادرة إبداعية تندرج ضمن مبادرات المدارس الحكومية المعززة لاستدامة التعليم، نفذت المعلمة أمل ربيع من مدرسة عالي الابتدائية للبنين، بالتعاون مع المعلمة منى علي من المعهد السعودي البحريني للمكفوفين، مشروعاً رقمياً للتواصل عن بعد مع الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة بالمدرسة، لضمان استمرار حصولهم على أفضل الخدمات التعليمية التي...

ضمن إبداعات المدارس الحكومية في مواجهة الظروف الاستثنائية والتحديات الكبيرة، نظمت مدرسة الحد الثانوية للبنات مهرجاناً افتراضياً لعرض ما أنجزته جميع الأقسام الأكاديمية والمكاتب الخدمية بالمدرسة خلال الجائحة من أفكار وبرامج رقمية جديدة، وتجارب وبحوث علمية مبتكرة، ولوحات يدوية ورقمية مميزة، وقصص نجاح هادفة، إلى جانب مواقع...

مع نهاية الدراسة في المدارس الحكومية بانتهاء فترة التطبيقات الشاملة لتقويم الأداء، أعرب معلمون ومعلمات عن فخرهم واعتزازهم بالمساهمة في إنجاز استدامة التعليم رغم ظروف الجائحة، والذي نجحت مملكة البحرين فيه للعام الدراسي الثاني على التوالي، بجهود جبارة من جميع منتسبي الحقل التربوي. وقالت أ. بلقيس علي اللغة العربية مدرسة آمنه...

استفادوا من برامج الاحتياجات الخاصة .. أكد سعادة الدكتور ماجد بن علي النعيمي وزير التربية والتعليم أن الوزارة قد نجحت في تقديم كافة أوجه الدعم والتسهيلات لعدد 147 طالب وطالبة من مرضى السرطان بمختلف المراحل التعليمية بالمدارس الحكومية، خلال العام الدراسي الجاري 2020/2021، بعد تجربة امتدت لـ 7 أعوام دراسية، منذ العام الدراسي 2014-2015م،...

اختتمت المدارس الحكومية فترة أداء التطبيقات الشاملة لتقويم الأداء الطلابي، والتي استمرت خلال الفترة 3-20 مايو الجاري، وذلك وسط أصداء ارتياح كبير من طلبة جميع المراحل الدراسية وأولياء أمورهم، وأصداء إيجابية لآلية التنفيذ والإرشاد والدعم. هذا وقد علق ولي أمر الطالبة طاهرة سلمان مرزوق، من مدرسة سترة الإعدادية للبنات، بقوله:...

كشفت نتائج بحث حديث ان المعلمات الإناث أكثر تطبيقاً لاستراتيجيات التعليم المتمايز للطلبة الموهوبين والمتفوقين مقارنة بنظرائهن الذكور، كما توصلت إلى أن المعلمين قليلي الخبرة العملية كانوا أكثر التزاماً باستراتيجيات التعلم القائم على التمايز بين الطلبة العاديين والموهوبين.، مقارنة بنظرائهم من ذوي الخبرة. جاء ذلك لدى مناقشة...

بذلت وزارة التربية والتعليم جهودًا استثنائية خلال الجائحة، لضمان استمرارية التعليم، إلى جانب البرامج والمشاريع التربوية التطويرية الأخرى، بما في ذلك ما تم إنجازه على صعيد التعليم الثانوي، الذي شهد أداءً ملفتاً على جميع الأصعدة المرتبطة بالخدمات المقدمة للطلبة. وفي هذا السياق، شارك التعليم الثانوي في دعم استمرار انطلاق...

تميزت المدارس الحكومية في استحداث الآليات والإجراءات المعززة لأداء تطبيقات تقييم الأداء الشاملة لجميع طلبتها، والتي شملت مختلف قنوات التواصل الممكنة مع الطلبة وأولياء الأمور، بما ساعدها على تحقيق نسب استجابة وإنجاز عالية بلغت النسبة النهائية في مختلف المواد. وفي هذا السياق، قامت مدرسة السهلة الابتدائية للبنات باتخاذ كافة...

ضمن مبادرات المدارس الحكومية الهادفة لاستكمال التعليم والأنشطة الطلابية بالوسائل الرقمية، تماشياً مع ظروف الجائحة، نظمت مدرسة سبأ الابتدائية للبنات لقاءً رمضانياً افتراضياً عن بعد لمنتسباتها، بعنوان (غبقة سبأ الافتراضية). وقالت مديرة المدرسة الأستاذة جوزة المري إن هذه الفعالية قد جاءت لتعزيز التواصل وفق الضوابط والاجراءات...

بمناسبة اليوم الخليجي لهم .. بمناسبة اليوم الخليجي لصعوبات التعلم، الذي يصادف الثالث من مايو، أكد سعادة الدكتور ماجد بن علي النعيمي وزير التربية والتعليم أنه ضمن جهود مملكة البحرين وتجربتها الرائدة في توفير الخدمات التعليمية للجميع، بحسب احتياجاتهم وقدراتهم، ووفق معايير نوعية ونهج جامع سلس مستمر، فقد أولت الوزارة اهتماماً...

أيمن شكل: بين تقرير هيئة الجودة 2020 أن أداء أغلــب المدارس الحكومية في مجــال التعليــم والتعلــم والتقويــم، تركــز فــي التقديــر "غيــر ملائـم"، بمــا يقــارب 50%، منهــا، وبشــكل يتســق مــع نتائــج المــدارس فــي مجــال إنجــاز الطلبـة الأكاديمـي. وعزا التقرير هذا المستوى بشـكل مباشـر إلـى عـدم قـدرة هـذه المـدارس علـى...

أيمن شكل: بين تقرير هيئة الجودة 2020 أن أداء أغلــب المدارس الحكومية في مجــال التعليــم والتعلــم والتقويــم، تركــز فــي التقديــر "غيــر ملائـم"، بمــا يقــارب 50%، منهــا، وبشــكل يتســق مــع نتائــج المــدارس فــي مجــال إنجــاز الطلبـة الأكاديمـي. وعزا التقرير هذا المستوى بشـكل مباشـر إلـى عـدم قـدرة هـذه المـدارس علـى...