: ذوي-الإحتياجات

خطة فردية لكل طالب بحسب قدراته يواصل الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس مملكة البحرين الحكومية تلقي تعليمهم بالوسائل المتاحة، حيث لم تؤثر جائحة كورونا عن استدامة برامجهم التربوية والتعليمية المقدمة في مدارس الدمج، بفضل جهود مدرسية استثنائية، بإشراف إدارة التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم. وفي نموذج مشرف، قامت...

في قصة نجاح جديرة بالتقدير والاعتزاز والإشادة، تمكّن الطالب محمد فضل حليم من تحدي ظروفه الصحية المتمثلة في فقدانه للبصر، واستطاع أن يحفظ القرآن كاملاً في فترة قياسية، عند بلوغه سن العاشرة، وأن يتميز في التلاوة، حيث وجد كل الدعم والمساندة في مدارس وزارة التربية والتعليم منذ المرحلة الابتدائية، مما أدى لترشيحه للمشاركة كقارئ في...

اضطراب يعاني منه معظم أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة «توحد، شلل دماغي، داون، صعوبات تعلم، تأخر دراسى، ضعف سمع، حتى مصابي الجلطات والإصابة الدماغية» وهو أي معلومة تدخل للعقل عن طريق الحواس تدخل بطريقة غير صحيحة رغم سلامة العضو الخاص بالحاسة نفسها فمثلاً طفل ذوي الاحتياجات رغم سلامة حاسة البصر عنده إلا أنه يعاني من خلل في استقبال...

بالإشارة إلى تقرير ديوان الرقابة المالية والإدارية للسنة المهنية 2019/ 2020 تؤكد هيئة جودة التعليم والتدريب أن مراجعات المؤسسات التعليمية والتدريبية في مملكة البحرين تعتمد على أن تحسين جودة الأداء وتطويره مهمة أصيلة من مهام المؤسسة قيد التقييم، وأن المقيم الخارجي (في هذه الحالة هي الهيئة) يلعب دورا بارزا في تنشيط هذه العملية...

تنشر صحيفة الوطن في هذه المادة، الملخص الكامل لأبرز المخالفات والملاحظات الواردة في تقرير ديوان الرقابة المالية والإدارية للعام 2019 - 2020. إدارة الرقابة النظامية: 77 مهمة رقابية 110 تقرير مالي 91% قامت الإدارة بتنفيذ 70 مهمة 9% أوكلت لمؤسسات التقديق تنفيذ 7 مهام إدارة رقابة الأداء 10 مهام رقابية 32 تقرير 11 متابعة أولى 11 متابعة...

أكد وزير التربية والتعليم الدكتور ماجد النعيمي أن عدد الطلبة الراغبين بالحضور إلى المدارس الحكومية انخفض إلى 14357 طالباً وطالبة فقط بعد تواصل المدارس مع أولياء الأمور لتثبيت الحضور من عدمه وبنسبة حوالي 10% فقط، متوقعاً ارتفاع العدد تدريجياً وفقاً للتطورات في الأيام المقبلة. وأوضح الوزير خلال لقاء صحفي في مبنى الوزارة إن حوالي 112...

تنشر «الوطن» رد وزارة الإسكان على موضوع: «الوحدات الإسكانية لا تتناسب مع احتياجات المعاقين» وذلك عملاً بحق الرد الصحفي أوضحت وزارة الإسكان في معرض ردها على المقال المنشور بصفحة الأمل بجريدة «الوطن» يوم الثلاثاء بتاريخ 20 أكتوبر 2020 بعنوان «مواطنون: الوحدات الإسكانية لا تتناسب مع احتياجات المعاقين» بأن الوزارة تولي فئة ذوي...

أكدت الدكتورة انتصار البناء رئيس مركز القياس والتقويم بوزارة التربية والتعليم أن الوزارة عملت على تطوير آليات التقويم الاستثنائي لطلبة مختلف المراحل الدراسية للعام الدراسي الجاري 2020/2021، بما يتناسب مع متطلبات التعليم عن بعد والتعليم المدمج. وأوضحت البناء أنه سيستمر اعتماد آلية ملف الطالب الذي يساعد على تتبع تعلّم الطالب ورصد...

هدى عبدالحميد يعاني عدد من ذوي الاحتياجات الخاصة من عدم ملاءمة البيوت المخصصة لهم على الرغم من استلام وزارة الإسكان المستندات الدالة على الإعاقة والانتظار لفترات طويلة لحين الموافقة على التعديل بما يتناسب مع طبيعة الإعاقة وربما يتسبب ذلك في تحملهم أعباء مالية لتعديل المنزل ومطالبة بالتعاون بين وزارة الإسكان وبين مسؤولي...

محرر الشؤون البرلمانية انجزت لجنة المرافق العامة والبيئة النيابية خلال العطلة التشريعية 48 مقترحاً برغبة وتنتظر إدراجها على جدول الأعمال لمناقشتها في جلسات الدور الثالث، فيما تدرس اللجنة 3 مشاريع قانون ومعاهدتين و14 اقتراح قانون. وتضم قائمة المقترحات الـ48 المنجزة: 1- توفير أرض وقرض ضمن خدمات الإسكان. 2- تمديد الشروع في بناء...

هدى عبدالحميد قال الخبير المتخصص في الأفراد من ذوي متلازمة داون ومدير مركز العناية بمتلازمة داون والمعد والمشرف على تنفيذ برنامج التأهيل والتوظيف لفئة متلازمة داون وانخراطهم بسوق العمل محمد المناعي، إن "مشروع توظيف فئة متلازمة داون نجح في توظيف 19 موظفاً من الشباب الفتيات في مؤسسات مختلفة، مؤكداً أن المشروع فتح أفقاً لتوسيع...

كثيرة هي قصص النجاح المشرفة لسياسة وزارة التربية والتعليم في دمج ذوي الاحتياجات الخاصة، ومن ضمنها ما حققته الطالبة آمنة المريسي، وهي من ذوي اضطراب التوحد، في مدرسة المستقبل الابتدائية للبنات، لقيت كل الدعم والاهتمام من قبل المختصين بالوزارة والمدرسة، حتى تمكنت من تحقيق أبرز إنجازاتها المتمثل في الفوز بالمركز الأول في مسابقة...