A
A
اعتبروه إنجازاً جديراً بالتوثيق ..
أشاد أولياء أمور بالجهود الاستثنائية التي بذلتها وزارة التربية والتعليم والمدارس الحكومية خلال العام الدراسي 2020/2021م لاستدامة أفضل الخدمات التعليمية لجميع طلبة مملكة البحرين، في إنجاز مشرف يضاف إلى إنجازات المملكة الكبيرة في التصدي للجائحة، وهو جدير بالتوثيق واستعراضه للأجيال.
ومن جانبها قالت ولية امر الطالبة نعيمة البنكي من مدرسة مريم بنت عمران الابتدائية للبنات إننا وجدنا أرضية خصبة في جميع مكونات المنظومة التعليمية المثمرة والهادفة والأساليب التربوية الفعالة في العملية التعليمية، ولاحظت تفاعل ابنتي مع استراتيجيات التعليم عن بعد.
وأضاف ولي أمر الطالبة نوران بشير من مدرسة الزلاق الابتدائية الإعدادية للبنات أن نجاح الوزارة في تسيير العملية التعليمية للعام الثاني على التوالي في مثل هذه الظروف الاستثنائية يعتمد بالتأكيد على القاعدة القوية التي يستند إليها قطاع التعليم في البحرين، وسياسة التطوير المستمر لهذا القطاع، والتي مكنت من امتصاص التداعيات السلبية لهجوم فيروس كورونا، وتجاوزها، والمحافظة على سير العملية التعليمية واستمرارها بنجاح، وهو قطاع نال إشادات دولية كالتي صرحت بها منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة (اليونسكو) عندما بادرت بتوثيق قصة نجاح مملكة البحرين.
وقالت ولية أمر الطالبة فاطمة احمد عيسى الشماع من مدرسة حفصة أم المؤمنين الابتدائية للبنات: "كل الشكر والتقدير لأولئك التربويين العاملين في مدارسنا التي يتخرج منها فلذات أكبادنا، ويسعدني أن أبعث باقة شكر وعرفان لكل فرد من أفراد الميدان التربوي دون استثناء، وأقول لهم إننا نحن أولياء الأمور نؤكد من خلال الواقع الذي شاهدناه وعايشناه مع أبنائنا الطلبة- خلال فترة الجائحة نجاح مملكة البحرين متمثلة في وزارة التربية والتعليم في توفير التعلم عن بعد استجابة لمتطلبات هذه المرحلة الاستثنائية، استناداً إلى البنية التحتية لمشروع جلالة الملك حمد لمدارس المستقبل، حيث قامت الوزارة بعدد من الخطوات التي أمنت استدامة التعليم والتعلم والتقويم المستمر لعمل الطلبة، مما كان له بالغ الأثر على جودة نتائج التعليم وتحقيق أعلى مستويات النجاح على جميع الأصعدة.
كما أعرب ولي أمر الطالبتين دانة وفرح مأمون من مدرسة الزلاق الابتدائية الإعدادية للبنات عن إعجابه بتنفيذ حصص الفصول الافتراضية على أتم وجه وتجهيز البوابة التعليمية بالدروس النموذجية والكتب الرقمية، ومن ثم تزويد البوابة بالأنشطة والإثراءات وحلقات النقاش، لمتابعة سير العملية التعليمية على أكمل وجه، وهذا شجع الطلاب على متابعة دروسهم بشكل منظم والمشاركة في الحصص الدراسية بشكل فاعل، وصولاً إلى أداء التطبيقات البديلة للامتحانات المتعارف عليها، والتي تم إنجازها بنجاح تام، في ظل متابعة مكثفة من المدارس.