: الصفوف-العادية

لم يمنع اضطراب التوحد الطالبة خديجة جاسم أحمد من الدمج في التعليم الحكومي وحصد الامتياز بمرتبة الشرف، في نموذج آخر من النماذج اللامعة لطلبة مملكة البحرين من ذوي الاحتياجات الخاصة الذين قهروا الصعاب واحتضنتهم وزارة التربية والتعليم في مدارسها المهيأة لدمجهم. وبفرحة غامرة لا توصف، قالت ولية أمر خديجة: "تعجز الكلمات عن التعبير...

تسنيم وأنوار شقيقتان شاء الله أن يصابا باضطراب التوحد، ورغم ما نتج عن ذلك من تضاعف مسؤولية رعايتهما، إلا أنه بصبر وثبات وجهود الأسرة، وبالدعم الاستثنائي الذي تقدمه مملكة البحرين ممثلة بوزارة التربية والتعليم في المدارس الحكومية المخصصة لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة، سطرت الاثنتان قصة نجاح ملهمة. تعیش أم تنسیم وأنوار بھجة من نوع...

فرحة كبيرة ملأت قلب السيد عثمان يحيى، بعد تفوق ابنه إبراهيم، من مدرسة الخوارزمي الابتدائية للبنين، متحدياً ظروفه الصحية، كونه من ذوي اضطراب التوحد، إضافةً إلى تألقه اللافت في حفظ القرآن الكريم. وفي لقاء مع ولي الأمر، كانت ملامح السعادة والفخر بادية على وجهه، وقال إنني أعتز باحتضان إحدى المدارس الحكومية لابني، ضمن سياسة وزارة...

عندما نتحدث عن التعليم في البحرين فإننا لا نعني الزيادة الكمية وفي أعداد الطلاب ولا في أعداد المدارس إنما التعليم في البحرين له جوانب مهمة منها أن البحرين تمتلك خبرة في التعليم حيث بدأ التعليم النظامي في عام 1919م أي من مائة سنة، ولذلك استقطبت البحرين كثيراً من العقول العربية التي ساهمت في مجال نهضة التعليم وشهدت البحرين حراكاً...

مع ختام التطبيقات الشاملة، ونهاية الدراسة بالنسبة لهم، وجه طلبة مدارس حكومية رسالة شكر وتقدير لمدارسهم لخصوها بجملة واحدة هي: "شكراً مدارسنا على جهودك لضمان حصولنا على حقنا الأصيل في التعليم"، مشيدين في الوقت نفسه بالدعم الذي حصلوا عليه لأداء التطبيقات الشاملة في موعدها، وتسليمها بنسبة 100%، حيث أن هذه التطبيقات تعتبر من...

بمناسبة اليوم العالمي للتوعية بمرض اضطراب التوحد، الموافق للثاني من أبريل، تفتخر مملكة البحرين ممثلةً بوزارة التربیة والتعلیم بأنها تمتلك تجربة رائدة في دمج ذوي اضطراب التوحد في المؤسسات المدرسیة الحكومية، والتي حققت نتائج مشرفة ساعدت على التوسع فيها وزيادة تطبیقها یوماً بعد یوم، وذلك في إطار سياسة شاملة لدمج العديد من فئات...

إن دمج المعاقين من فئة التوحد داخل المدارس الحكومية يشهد بعض التجارب الناجحة وساهمت في رفع مهارات الطلبة من هذه الفئة، غير أن أولياء أمور يؤكدون الصعوبة الفعلية لدمج أبنائهم من فئة التوحد ضمن الخطة التعليمية العادية وهم يحتاجون إلى برنامج تعليمي محدد وفقاً لمتطلبات وقدرات كل طالب على حدى كما طالبوا بمزيد من التدريب للمعلمين...

عاد صباح اليوم الأحد الموافق 4 أكتوبر 2020م أعضاء الهيئات الإدارية والتعليمية والفنية إلى المدارس الحكومية بعد استكمال كافة الفحوص الطبية لهم، وذلك في إطار الاستعداد لعودة الطلبة للدراسة عن بعد بدءا من يوم الأحد المقبل الموافق 11 أكتوبر 2020م، أو الدراسة الصفية للراغبين منهم بدءا من يوم الأحد الموافق 25 أكتوبر 2020م. وقام الدكتور ماجد...

وليد صبري في إنجاز جديد لسياسة دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الحكومية، تمكن غالبية الطلبة ذوي اضطراب التوحد الذين تم دمجهم كلياً في الصفوف العادية بمدارس المرحلة الابتدائية الحكومية من تحقيق التفوق والامتياز، حيث بلغ عددهم 35 طالباً وطالبة، من إجمالي 49 طالباً وطالبة مدمجين كلياً، في حين استطاع البقية تحقيق النجاح. وقد...

عندما بدأت وزارة التربية والتعليم في تجربة دمج الطلبة الصم من البنين والبنات في مدارس المرحلة الثانوية، وفي الصفوف العادية مع سائر الطلبة، كانت بذلك تخوض تحديًا فريدًا ضمن سياستها لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة، ولكنها تمكنت من النجاح فيه بجدارة، حيث تحتفل هذا العام بتخريج الدفعة الثانية من هذه الشريحة الطلابية، مع تصدر العديد...

قال وزير التربية والتعليم الدكتور ماجد بن علي النعيمي، إنّ الوزارة تستعدّ للتوسع في إلحاق طلبة اضطراب التوحد بالمدارس الحكومية من خلال افتتاح صفّين جديدين، أحدهما في مدرسة الوادي الابتدائية للبنين والآخر في مدرسة الحد الابتدائية للبنين، وذلك في العام الدراسي المقبل 2020/ 2021م. وأوضح أنّ الوزارة تقوم باستكمال متطلبات افتتاح هذين...

كشف مدير إدارة التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم خالد السعيدي عن تمكن 97.5% من طلبة التربية الخاصة المختلفة من الدخول على البوابة التعليمية الإلكترونية، ومتابعة دروسهم من خلالها، والبالغ عددهم 9545 طالبا وطالبة، مبينا ان العمل متواصل على مساعدة النسبة الضئيلة المتبقية باتخاذ الإجراءات اللازمة بعد التعرف على الأسباب التي...